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在高考备考中,对高考试题进行分类整理、梳理,厘清知识点的内在联系很有必要.在分类与整理的过程中,笔者发现2020年山东卷第22题与2020年全国Ⅰ卷理科第20题都是基于共同的性质而设问,本文以此建构二者之间的联系并对涉及的结论进行推广,运用等价转换的方法对试题进行变式.
2020年两道高考试题的共性分析及结论推广
【摘 要】
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在高考备考中,对高考试题进行分类整理、梳理,厘清知识点的内在联系很有必要.在分类与整理的过程中,笔者发现2020年山东卷第22题与2020年全国Ⅰ卷理科第20题都是基于共同的性质而设问,本文以此建构二者之间的联系并对涉及的结论进行推广,运用等价转换的方法对试题进行变式.
【机 构】
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重庆市合川中学
【出 处】
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理科考试研究
【发表日期】
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2021年11期
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