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本文分析了农业院校大学物理教学的现状,针对农学生物类专业的大学物理理论和实验教学,就如何提升学生学习大学物理积极性,拓宽学生视野,增强学生科学素养,进行了教学内容的选择,教学方式的转变,教学手段的更新等方面的改革,以适应新形势下对应用型和学术型人才培养的需求。
拓宽学生视野,增强科学素养——高等农业院校大学物理教学改革与实践
【摘 要】
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本文分析了农业院校大学物理教学的现状,针对农学生物类专业的大学物理理论和实验教学,就如何提升学生学习大学物理积极性,拓宽学生视野,增强学生科学素养,进行了教学内容的
【机 构】
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江西农业大学理学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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江西省教改课题（JXJG-09-4-11）
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