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在地理教学中应用影视资源,可营造轻松愉悦的教学氛围,激发学生的学习兴趣,缩短地理知识与学生之间的距离,渗透地理核心素养。文章简要论述了影视资源在高中地理教学中的意义,并以"农业的区位选择"为例,运用《航拍中国》进行教学。
影视资源在高中地理教学中的应用——以“农业的区位选择”为例
【摘 要】
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在地理教学中应用影视资源,可营造轻松愉悦的教学氛围,激发学生的学习兴趣,缩短地理知识与学生之间的距离,渗透地理核心素养。文章简要论述了影视资源在高中地理教学中的意义
【机 构】
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南京师范大学附属中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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南京市个人课题“基于核心素养培养的影视资源在地理教学中的应用探索”(课题编号:Om4820)的研究成果
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