兴趣引路,快乐导航——小学体育有效教学探索

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在推进学校体育课程改革、大力实施新课标的今天,我们偏远省份小学体育教师一定要克服场地器材等不利因素,深入挖掘、充分利用、大力开发各类体育资源,立足课堂,精心设计组织教学,备好、上好每一堂体育课,实现体育课堂教学的高效性。
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