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【摘 要】
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本文认为,“四步教学法”是一种培养数码艺术设计类专业学生实践操作能力的有效方法,其最大的特点是系统性和实践性,可以促进使学生专业设计能力的形成。
This paper argues
【机 构】
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上海工艺美术职业学院,
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2011年29期
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