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2015年11月24日 晴
悄悄地，温馨的秋姑娘迈着轻盈地步伐来到了我们的校园。
此时，太阳已经不是夏天的那个大火球，炎热地烘烤着大地了，而是变成一个硕大的甜橙，散发着几缕柔和的光芒，甜甜地照耀着我们美丽的校园。校园里的树木，有的叶子已经变黄了，随风飞舞；有的叶子还是那么翠绿，显得郁郁葱葱。阵阵秋风吹过枝头，树叶沙沙作响，好像在演奏着一支秋的舞曲。
看，花坛边上，俏丽的枫树，一片片枫叶红红的，像一枚枚邮票，邮哇，邮哇，邮来了秋天的凉爽。操场边，一片片银杏叶子翩然飘落，像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇来了秋天的芬芳。
瞧，花中仙子——美丽的菊花，正在风中摇晃着她那婀娜的身姿，好像在说：“在秋天，我们是最美丽的花。谁能跟我们比美呢？”
操场上，同学们正在奔跑着，欢笑着。一阵风吹来，带着秋天特有的味道，吹起同学们的头发。这风，没有春风的温暖，没有夏风的闷热，更没有冬风的凛冽。这风时而凉丝丝，轻悄悄，拂过我们的面颊；时而像个淘气的小子，欢呼着，跳跃着，卷起泥土，扬起尘沙，伴着瓜果的清香，弥漫整个校园……
啊，秋到校园，为我们增添了美丽的景色；秋到校园，让我们感受到了校园的绚丽美好！
山东省五莲县洪凝街道同俗小学四（1）班
点 评：
小作者带着对校园的无限热爱，细细观察，亲身体验，用手中的笔描绘了一幅美丽的校园秋景图。校园的一草一木，在小作者的眼中都是那么美丽、亲切，树木、花草、落叶、秋风，在作者的笔下都是生机勃勃，含情脉脉。小作者始终围绕一个中心，从不同的方面突出了对校园的热爱与赞美。
指导老师：苑芳娟
悄悄地，温馨的秋姑娘迈着轻盈地步伐来到了我们的校园。
此时，太阳已经不是夏天的那个大火球，炎热地烘烤着大地了，而是变成一个硕大的甜橙，散发着几缕柔和的光芒，甜甜地照耀着我们美丽的校园。校园里的树木，有的叶子已经变黄了，随风飞舞；有的叶子还是那么翠绿，显得郁郁葱葱。阵阵秋风吹过枝头，树叶沙沙作响，好像在演奏着一支秋的舞曲。
看，花坛边上，俏丽的枫树，一片片枫叶红红的，像一枚枚邮票，邮哇，邮哇，邮来了秋天的凉爽。操场边，一片片银杏叶子翩然飘落，像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇来了秋天的芬芳。
瞧，花中仙子——美丽的菊花，正在风中摇晃着她那婀娜的身姿，好像在说：“在秋天，我们是最美丽的花。谁能跟我们比美呢？”
操场上，同学们正在奔跑着，欢笑着。一阵风吹来，带着秋天特有的味道，吹起同学们的头发。这风，没有春风的温暖，没有夏风的闷热，更没有冬风的凛冽。这风时而凉丝丝，轻悄悄，拂过我们的面颊；时而像个淘气的小子，欢呼着，跳跃着，卷起泥土，扬起尘沙，伴着瓜果的清香，弥漫整个校园……
啊，秋到校园，为我们增添了美丽的景色；秋到校园，让我们感受到了校园的绚丽美好！
山东省五莲县洪凝街道同俗小学四（1）班
点 评：
小作者带着对校园的无限热爱，细细观察，亲身体验，用手中的笔描绘了一幅美丽的校园秋景图。校园的一草一木，在小作者的眼中都是那么美丽、亲切，树木、花草、落叶、秋风，在作者的笔下都是生机勃勃，含情脉脉。小作者始终围绕一个中心，从不同的方面突出了对校园的热爱与赞美。
指导老师：苑芳娟