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本院实行自主招生已有两年,这些＂特殊＂学生身上的种种表现和点滴成长都引起领导和相关部门的重视。作者从班主任的角度,就自主招生学生的特点,结合班级学生管理工作的实践,为学院自主招生学生培养方案提供帮助。
我与学生共同成长
【摘 要】
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本院实行自主招生已有两年,这些＂特殊＂学生身上的种种表现和点滴成长都引起领导和相关部门的重视。作者从班主任的角度,就自主招生学生的特点,结合班级学生管理工作的实践,为学
【机 构】
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金华职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年3期
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