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【摘 要】
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在互联网时代的高职院校,学生们在英语课堂上频繁地使用手机,做一些干扰教师教学和学生学习的事情,作为教师,需要对此现象进行分析,并扩大优势,减小劣势,优化教学效果。
【机 构】
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四川卫生康复职业学院
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年9期
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