语文教学不能离开预设

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:WUST_SXC
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
每学期开学伊始,教导主任都会在学期计划中明文规定:每个教师必须听课××学时。于是乎,每次教研活动,捧着听课本认真记录,便成了校园里一道亮丽的风景线。时间久了,走的学校多了,发现听课也不仅是完成任务,还有它的独特作用:听了这节课,省了备课的麻烦了:下节课回到班上,把刚听来的内容照本宣科,有PPT的顺手拷来,动动手按几下鼠标就解决了,一举多得,真好。
其他文献
以玉米淀粉为原料,以甘油和尿素为增塑剂制备了热塑性淀粉(TPS),并与黄麻(F)进行共混制备了复合材料(TPS/F)。对共混条件以及黄麻用量对材料力学性能和耐水性的影响进行了研究。结果表
以二氧化碳为发泡剂,高熔体强度聚丙烯(PP)作发泡基体,在PP中引入聚二甲基硅氧烷(PDMS),同时用马来酸酐改性的PP(PP-g—MAH)来促进PDMS的分散,并使用间歇发泡装置进行实验。结果表明:低
他,是一位几乎拥有世间一切的惆怅男子;他,生于富贵之家,却满篇哀感颓艳;他,身处花柳繁华之地,心却游离于喧闹之外。
语文是一门独特的学科,它带给人哲学上的思考,知识的积累和情感的升华。调动学生的积极主动性,让他们成为语文课堂中的主角,是笔者一贯坚持的教学思想。同学们参与其中,在课堂上主
虽然语文是一门主科,但是现在的高中生对语文却普遍不够重视或者重视程度不够。他们总是抱着这样的观点:语文无论花多长时间,好像效果都一样,语文成绩的好坏是由天赋决定的,要想语
"双重转化论"是古今中外学者对写作过程的基本看法。刘锡庆教授这样解释:"首先,是现实生活、客观事物向认识‘主体’即作者‘头脑’的转化。……然后,是作者观念、感情向文字表现
随着新课改的实施,语文课堂教学逐渐向素质教育转变。但在教学实践中很多教师,往往教学方法、思路随意性较大,无固定方向,学生无法从中体会到学习方法。因此,我们在教学实践中应当
以间位聚芳硫醚砜酰胺(m—PASSA)树脂为膜材料,NMP为溶剂,采用溶液流延方法制备了m—PASSA致密膜,并对其进行了热性能、力学性能、溶解性及红外方面的测试。结果表明:对于不同成膜
对蒙脱土进行有机改性,并对改性蒙脱土进行红外(FT—IR)、X射线(XRD)、扫描电镜(SEM)表征;同时采用溶液插层法制备了乙烯-乙烯醇共聚物(EVOH)/蒙脱土纳米复合膜,并对其进行不等时间的紫外
《普通高中语文课程标准》提出:“提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。这就要求在语文课堂教学中要树立以学生为主体的教学意识,充分发