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【摘 要】
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在听一位新分配的年轻教师上的公开课上（由于是学习杜朗口语教学模式，听课教师可以随意在教室内走动观看），笔者注意到大部分学生只是注意听讲，只有少数学生在写写划划。于是笔者就
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪中学
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2008年5期
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