优化设计习题讲评课着力发展学生关键能力——以高三复习一类求极值题为例

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【摘要】

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研究核心素养、着力发展学生关键能力,关键在于落实,并能细化到物理课堂上,细化到每一节教学设计.本文以一节习题讲评课为例,在分析原习题的基础上,再对原题进行拓展开发、优

【作者】

：

方武增

【机构】

：

揭阳市惠来慈云实验中学广东515200

【出处】

：

物理教学

【发表日期】

：

2021年2期

【关键词】

：

核心素养关键能力习题课设计深度学习类比 Excel辅助教学

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研究核心素养、着力发展学生关键能力,关键在于落实,并能细化到物理课堂上,细化到每一节教学设计.本文以一节习题讲评课为例,在分析原习题的基础上,再对原题进行拓展开发、优化设计,不仅多维度地引导学生观察、思考并进行方法移植解决问题,着力发展学生关键能力;通过信息技术辅助教学,直观呈现物理过程,开阔学生视野.

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