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数学是一门重要学科,在数学教学中,部分学生上课注意力不集中,数学成绩较差。笔者根据多年的教学经验认为,学生数学学不好的主要原因有三个方面;首先是对数学没有学习的兴趣,上课不认真听讲;其次是课堂上师生交流互动少,学生跟不上老师上课的节奏;最后是学生没有进行大量的数学习题训练,使学生掌握不了答题的技巧。基于这些问题,笔者结合教学实践去具体探讨对于初中数学的教学问题,寻找解决这些问题的的方法。