【摘 要】
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将信息技术融入教育,构建未来课堂,推动课堂革命,这是国家的要求,更是学习者的期盼。从有关文件着手,系统梳理了国内外未来课堂主题所取得的阶段性成果,探讨了未来课堂所涵盖
【基金项目】
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“双高建设”栏目由教育部职业教育与成人教育司委托开设并组稿;2019年度湖南省自然科学基金项目“基于大数据的高职学生职业能力评价与提升路径研究”（课题编号：2019JJ70011）
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将信息技术融入教育,构建未来课堂,推动课堂革命,这是国家的要求,更是学习者的期盼。从有关文件着手,系统梳理了国内外未来课堂主题所取得的阶段性成果,探讨了未来课堂所涵盖的七个关键内容,研究了信息化导向的未来课堂的特征、建设目标与思路,并设计了包括数据采集和数据中心的信息化教学环境建设方案,提出了"双高计划"背景下实施未来课堂的四个阶段,为职业院校实施智慧教育提供借鉴和参考。
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