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为提高应用型本科院校学生的职业能力,针对《混凝土结构》课程的特点,分析了国内高校课程教学中存在的问题,从改进教学方法、加强实践环节、构建新型知识体系、改变考核方式、加强教师队伍培训几个方面进行了探讨,实践证明,教学改革效果良好。
应用型本科院校混凝土结构课程教学改革研究
【摘 要】
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为提高应用型本科院校学生的职业能力,针对《混凝土结构》课程的特点,分析了国内高校课程教学中存在的问题,从改进教学方法、加强实践环节、构建新型知识体系、改变考核方式
【机 构】
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福州理工学院建筑学院
【出 处】
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中国住宅设施
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20180065).
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