师范生职业信息素养教育及信息化教学能力培养探研

来源 :辽宁师专学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanglinux_0208
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息时代的到来,多媒体技术的发展日新月异,对于社会经济、文化和教育等各方面都带来了改变,特别是给大中小学的教育教学带来了新的思路。各高校要积极响应国家的"教育信息化建设工程",从师范生的职业素养培养入手,提高他们对于信息化教学的掌握能力,为国家培养能够适应新型教育发展需要的、具备良好信息素养的教师队伍。
其他文献
区域自主创新能力与区域经济发展水平、外商直接投资、企业R&D投入强度、区域人力资源素质以及政府支持等具有正相关关系。应从创新文化建设、创新人才培养、产学研结合、区域
网络的发展给高校的思想政治教育工作带来了机遇和挑战。针对这一状况,分析了高校网络思想政治教育面临的问题及解决对策,探讨了如何利用网络这个新载体创新教学形式和教学手段
Web 2.0时代的到来,让微博等社会化媒体大行其道。而这些社会化媒体,在大学生群体中的普及,无疑对大学生德育教育提出了新的要求。这其中,官方微博作为微博生态中的意见领袖,
泥沙连通性是近10年来国际上的研究热点,从土壤侵蚀角度准确理解泥沙连通性至关重要。泥沙连通性表征流域内不同地貌或景观单元间的泥沙级联关系,受气候、地质地貌、流域特性