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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.”游戏是幼儿的最佳学习方式,而积木建构游戏因其操作性、自主性、创造性等特点,在众多游戏活动中备受幼儿青睐.
班级积木建构游戏的组织策略
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个
【机 构】
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广东省东莞市塘厦镇中心幼儿园
【出 处】
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儿童与健康
【发表日期】
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2020年11期
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