论文部分内容阅读
如何让学生学会“学习”,学会独立思考,独立获取知识,并能运用所学知识分析问题和解决问题,这是现代教育的难题,是素质教育的客观要求.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度.
培养学生自学能力的探索
【摘 要】
：
如何让学生学会“学习”,学会独立思考,独立获取知识,并能运用所学知识分析问题和解决问题,这是现代教育的难题,是素质教育的客观要求.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"在优
【机 构】
：
宜良县狗街第三中学
【出 处】
：
课程教材教学研究（中教研究）
【发表日期】
：
2001年7期
其他文献
质量管理是项目管理的核心要素之一，包括项目管理过程的质量管理和项目产出成果的质量管理两方面。对于定制产品而言，由于是根据客户要求定制，符合客户需求就是项目管理的最终目
九年义务教育初中数学教学大纲中明确指出:“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法”.
当前,世界各国青少年犯罪的初始年龄呈下降趋势,我国公安部对此也发出红色警告:和70年代相比,进入90年代后,我国青少年违法犯罪的初始年龄提前了2至3岁.其中,14岁以下少年违
2008年中国电信斥资并购CDMA网络和用户，正式开始全业务运营，因此其后端网建部门承担起了全业务的支撑工作，建设和维护工作压力陡然加重。 在此背景之下，天津电信河西分公司网
摘要：地理課程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程。随着课程改革的深入，初中地理教学从理念到实践都面临调整与优化的挑战。因此，本文从新课程理念的基本内容出发，结合初中地理教学实践做出全面反思，以期对推进地理课程改革提供借鉴。 关键词：初中地理；教学实践；教学反思 中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）10-0101 《义务教育地理课程标准（20
现如今的初中英语教学课堂上的提问存在许多问题,教师如何把握时机,将问题分类诱导学生回答,让提问方式多变,以学生为主导进行发问,这些都是提高课堂有效性的关键.本文将对初
这似乎是一场博弈,建立完整而严格的新闻从业者道德规范,不仅需要自律,也需要实力。泰历宋干节,最重要的就是回家元旦来临前,泰国一家华文媒体发来邀请,请我们参加他们的新年
张培君,二级研究员,中国畜牧兽医学会禽病学分会副理事长兼秘书长.从事鸡传染性鼻炎诊断和预防的研究工作三十年,坚持将理论分析与实验相结合,善于从实践中查找问题、发现问
期刊
刚步入高中的学生,有的学生能快速适应高中数学的学习,而一部分学生则对数学产生了畏难、恐惧的心理.随着素质教育理念的深入人心,因材施教成为实现对学生个性化培养的重要途