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解析几何在高中数学中占有十分重要的地位，仔细研究一下历年的高考题，不难发现，最值问题是其中热点同时也是最难的问题之一．随着近几年高中数学新课程改革的逐步深入，在高考和模拟试题中又出现了一些以新内容为载体的新题型，从平时的教学和考试的信息反馈可知，学生对这类问题普遍感到棘手．因此，笔者在平时的教学中有意识地积累和钻研这方面的内容，下面以例题的形式浅谈一下如何有效地利用一些思想、方法及策略解决解析几何中的最值问题，供同行参考．