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从新升本科院校图书馆人员的职称比例现状人手，对目前所存在的学术氛围不浓、缺乏竞争机制等现象进行分析，并提出解决问题的方法。
新升本科院校图书馆人员职称比例刍议
【摘 要】
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从新升本科院校图书馆人员的职称比例现状人手，对目前所存在的学术氛围不浓、缺乏竞争机制等现象进行分析，并提出解决问题的方法。
【机 构】
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贺州学院图书馆
【出 处】
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图书馆界
【发表日期】
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2011年4期
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