【摘 要】
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以“建构主义”“二语习得”“合作学习”等相关教学理论为依据,以快速提高中考书面表达应试能力为目标,结合我校初三学生的具体学情,实践了“四个一”训练法,取得较好的教学
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以“建构主义”“二语习得”“合作学习”等相关教学理论为依据,以快速提高中考书面表达应试能力为目标,结合我校初三学生的具体学情,实践了“四个一”训练法,取得较好的教学效果。
Based on the related teaching theories such as “Constructivism”, “Second Language Acquisition” and “Cooperative Learning” and so on, aiming at the rapid improvement of examination ability of written expression in senior high school entrance examination, according to the specific learning conditions of junior high school students, Practice “four one ” training method, to obtain better teaching results.
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