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本文以广东轻工职业技术学院应用外语系商务英语专业为例，构建基于“虚拟职场情境体验一模拟公司一校内生产性实训一商务实习一顶岗实习”的阶梯型实践教学体系，循序渐进培养学生“单项专业能力一专业综合能力一职业能力”，缩短学生掌握的技能与社会岗位需求之间的差距，可实现真正意义上的零距离就业。
高职商务英语专业阶梯型实践教学体系的构建与探索
【摘 要】
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本文以广东轻工职业技术学院应用外语系商务英语专业为例，构建基于“虚拟职场情境体验一模拟公司一校内生产性实训一商务实习一顶岗实习”的阶梯型实践教学体系，循序渐进培养学
【机 构】
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广东轻工职业技术学院
【出 处】
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广东轻工职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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广东轻工职业技术学院教改项目（JG200927）
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