“格式塔”理论对英语完形填空解题思路的启示

• 作 者: 陈丽
• 机 构: 福建省南平市教师进修学院,
• 出 处: 生活教育
• 发表日期: 2013年04期
• 关键词: 解题思路 完形填空 格式塔理论 “格式塔” 阅读理解题 发散性思维 篇章结构 语言水平 完形心理学 知觉组织

格式塔理论认为人们在感知不完整事物时,在内心深处总是倾向于将其补全,使之“完形”。英语完形填空的设计正是基于格式塔理论,要求学生具备良好的把握上下文行文逻辑和整个篇章结构的能力。因此,本文就运用格式塔理论对提高完形填空解题思路进行了一些探讨。

Gestalt theory holds that when people perceive imperfect things, they always tend to supplement them in their own hearts so that they can be “shaped.” The design of Cloze is based on Gestalt theory and requires students to have a good command of the contextual logic and the entire text structure. Therefore, this paper discusses the idea of ​​using Gestalt to improve the Cloze problem solving.