【摘 要】
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虽然中外合作办学逐渐成为我国教育展开国际合作和交流的重要形式之一,但是在高职院校,中外合作办学还不成熟。基于高职院校的生源及教师实际状况,本文对高职院校中外合作办
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虽然中外合作办学逐渐成为我国教育展开国际合作和交流的重要形式之一,但是在高职院校,中外合作办学还不成熟。基于高职院校的生源及教师实际状况,本文对高职院校中外合作办学模式下课程和教材的选择、教学的模式与正确处理好双语教学过程中几个关系等方面展开研究,认为应当走出具有高职院校特色的教学之路,选择本土化的教材,注重双语教学的课堂建设等,而不是简单照搬合作院校模式,从而提高双语教学的实效性。
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