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板书作为辅助的教学手段,有其存在的意义。在很多方面板书可以弥补多媒体教学的不足。文章从板书的长效提示、板书的课堂生成两方面剖析小学数学板书教学的优点,同时提出多媒体教学与课堂板书扬长避短的结合方式,使两者共存。
让数学板书活起来,与多媒体水乳交融——以北师大版《长方形与正方形》为例
【摘 要】
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板书作为辅助的教学手段,有其存在的意义。在很多方面板书可以弥补多媒体教学的不足。文章从板书的长效提示、板书的课堂生成两方面剖析小学数学板书教学的优点,同时提出多媒
【机 构】
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福建省晋江市第二实验小学二校区
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年9期
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