高校新开课程《民间美术图形符号》的教学初探

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本文通过对民间美术图形符号课程特点与体系构建的分析,尝试采用多种教学方法和技术手段,将课堂知识、理论和新技术不断充实到教学内容中,以提高教学质量。 Based on the analysis of the characteristics and system construction of folk art graphic symbols course, this article attempts to use a variety of teaching methods and techniques to enrich the classroom knowledge, theory and new technologies to the teaching content in order to improve the teaching quality.
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