【摘 要】
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《指南》中指出:让幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。幼儿思维是以具体形象思维为主,所以应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操
【机 构】
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江苏省徐州幼儿师范高等专科学校附属幼儿园,
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《指南》中指出:让幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。幼儿思维是以具体形象思维为主,所以应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。为此,幼儿园科学教育活动设计显得尤为重要。本文围绕各种各样的锁来进行大班科学活动设计与活动感悟。
The Guide states: At the heart of child science learning is to stimulate exploration of interest, experience of the inquiry process, and development of preliminary inquiry skills. Child-centered thinking is based on specific image thinking, so we should pay attention to guiding children to learn science through direct perception, personal experience and practical operation. For this reason, kindergarten science education design is particularly important. This article focuses on a variety of locks to carry out large-scale scientific activities design and activities of sentiment.
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