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全球文化背景下的外国文学教学,受到诸多因素的影响。作为培养应用型人才的本科院校,外国文学教学理应突破传统的教学模式,让学生成为学习的主体,建立以＂教师导学—学生自主学习—师生评价反馈＂为主的新型教学模式。培养学生自主学习的能力,让学生学会学习,养成终身学习的习惯。
多元文化背景下的外国文学教学创新
【摘 要】
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全球文化背景下的外国文学教学,受到诸多因素的影响。作为培养应用型人才的本科院校,外国文学教学理应突破传统的教学模式,让学生成为学习的主体,建立以＂教师导学—学生自主学
【机 构】
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常州工学院人文社科学院
【出 处】
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常州工学院学报(社科版)
【发表日期】
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2012年4期
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