应用型转型下的“劳动与社会保障法”高效课堂的教学模式探索——以四川民族学院法学专业为例

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"劳动与社会保障法"作为法学专业的核心课程之一,其教学模式单一、课程内容多而课时少,导致课程教学与社会需求相脱节,但因其有具有较强的实践性和操作性,所以高校法学教师亟需转变教学理念,改变过去那种以"知识讲授"为主的单一教学模式,根据课程特点,采用多种教学方法,巧妙设计,增加实践教学环节,从而使学生获得该学科的理论知识和实务技能。
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