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音乐能够让人快乐,身心得到放松。在幼儿音乐教学中,通过开展体验式情感教学,能够让幼儿亲身投入到音乐教学活动中,真实感受到音乐的魅力,培养了审美能力,促进身心的健康发育。此次研究主要是针对幼儿音乐体验式教学策略展开分析,希望能够为教学工作者提供一定的理论借鉴。
幼儿音乐教育中体验学习的教学策略研究
【摘 要】
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音乐能够让人快乐,身心得到放松。在幼儿音乐教学中,通过开展体验式情感教学,能够让幼儿亲身投入到音乐教学活动中,真实感受到音乐的魅力,培养了审美能力,促进身心的健康发育
【机 构】
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上饶师院小教分院,上饶师范学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2017年01期
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