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随着时代的发展,数学被广泛地应用于社会生产和日常生活,现实生活中很多地方都可以找到数学的影子,但是现在很多数学教学变成了教学数学理论知识,所以教师要帮助学生从数学教学中体会数学价值.
基于“陡”的描述——正切的教学设计
【摘 要】
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随着时代的发展,数学被广泛地应用于社会生产和日常生活,现实生活中很多地方都可以找到数学的影子,但是现在很多数学教学变成了教学数学理论知识,所以教师要帮助学生从数学教
【机 构】
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江苏太仓市荣文中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年20期
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