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激发起了学生地理学习的兴趣,学生才能自觉主动地参与地理学习的全过程.教师要根据学生的年龄、知识基础、思维特点和班级状况,强化地理与其他学科的联系,发掘地理课程中的人文教育因素,着力提高学生的学习地理的兴趣.
激发兴趣,强化地理教育功能
【摘 要】
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激发起了学生地理学习的兴趣,学生才能自觉主动地参与地理学习的全过程.教师要根据学生的年龄、知识基础、思维特点和班级状况,强化地理与其他学科的联系,发掘地理课程中的人
【机 构】
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新疆自治区乌鲁木齐市第九十中学,新疆 乌鲁木齐 830057
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年8期
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