【摘 要】
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为了激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率,我们必须以新课程教学理论为指导,经过自己不断实践、不断总结、不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效性策略,提高课堂教学
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为了激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率,我们必须以新课程教学理论为指导,经过自己不断实践、不断总结、不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效性策略,提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量,促进学生的全面发展.
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小学数学旨在通过教学双边活动,培养学生应用数学知识解决现实生活中简单数学问题的能力,增强应用数学的意识,使不同的学生在数学上得到不同的发展.那么怎貂样使这一目标得以
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