小学语文个性化阅读教学策略探究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeffyi2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下,学生的个性受到了更多的关注,只有让学生在学习中充分表达自己的观点看法,这样才能真正获得丰富的学习体验,在学习上取得更大的进步.对于小学语文阅读教学来说,教师就应该坚持以学生为主体的教学理念,注重个性化阅读教学的开展,在阅读指导的时候应该引导学生注重预习感知,调动认知经验,在具体教学中可以通过预设教学情境激发学习兴趣,还可以运用现代技术手段促进个性解读,从而显著提高阅读教学效果,培养学生良好的阅读理解能力.
其他文献
近年来,培智学校教育对象发生了重大变化,使得原有的课程内容、教学模式无法适应学生需要.学校经过多年实践,初步探索出了一整套以生活为核心的适合残疾学生学习的培智学校两
数学课程让学生倍感压力,因为数学能力直接影响学生的思维模式是否创新.在学生眼里数学就像是一座大山,一步都很难跨越.简单的数字模型让学生玩的不亦乐乎,但遇到数学问题时
小学语文不仅是小学生学习其他相关学科的关键,也是学习社会生活具备技能的要点.对此,应加强小学语文课程教学的有效性,积极培养小学生的综合能力,使小学生能够应对各种语文
伴随初中数学新课程标准的实施,教师都开始追求更高的教学效益,就新的教学方法展开了研究.本文将论述几点打造初中数学高效性课堂的方法和策略,供业内人士参考.
经济的发展,也增多了农民工的数量,在大量向城市转移了青壮年后,不断增多了农村留守儿童数量.缺少了父母陪伴的儿童,很容易出现心理问题,本文就对农村小学留守儿童的心理疏导
在初中阶段,物理课程是一门必修课程,且其逻辑性较强,是学生学习和老师教学中的重难点科目,对学生的成长发育有着重要影响,且也是提高学生智力、发展学生能力的有效学科,但是
二化螟(Chilo supprressalis Walker)是我国水稻上的重要害虫,近些年来其危害愈发严重,严重制约着我国的水稻生产。目前对其防治主要依靠化学农药,由于抗药性的产生,其防治效
本文立足于高中历史教学的真实情况,从“现代化教学,加深学生历史理解”“多样化教学,提升学生学习兴趣”“小组化教学,引导学生深入探究”三个方面出发,对如何提升历史课堂
生活作文是第二学段习作教学的重头戏,多彩的生活外延为学生的习作打开了一扇材料丰富的“窗”.但实际教学中却发现,学生习作却普遍存在着不会选材,表达空泛,缺乏真情实感等