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重视数学课堂教学活动开展,需要对教学活动的要点内容进行深入分析与研究。由于中职学校中学生的数学技术普遍偏低,为了能让学生数学知识得到丰富,同时也为了提高学生的数学综合能力,需要教师做好全面的课堂教学改革。基于此,笔者对贵州省部分中职学校进行走访和调查,汇总出当前贵州部分中职数学课堂教学存在的不足,然后,提出新课程标准下提高中职数学课堂教学效率策略。希望文章分析内容,能辅助贵州中职学校提升数学教学的整体水平。