增强高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学实效性的探讨——基于思想政治理论课教师的视角

• 作 者: 李倩
• 机 构: 安徽国防科技职业学院思政教学部
• 出 处: 岳阳职业技术学院学报
• 发表日期: 2015年5期
• 关键词: 概论课 教师 教学实效性 方法 An Introduction teachers practical teaching effect pathway

由于课程性质、教材特点、教师及学生等因素,高职院校＂毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论＂课教学实效的提升面临着一定的困境。增强高职院校＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课的教学实效,教师要坚持正确的政治方向和立场,不断加强理论学习,准确分析、了解学生的思想和特点,善于统筹运用各种教育教学资源。