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随着时代与社会的不断发展与变化,德育工作也面临巨大的挑战。学生、家长以及社会对班主任的要求越来越高,班主任不仅要有专业化的技能,还要用个人鲜明的特色风格来引领学生的发展。不同的工作经验、年龄、性格和管理理念,形成班主任不同的工作特色。班主任走特色化发展之路,是教育创意时代的需求,是德育工作创新的体现。