德育教育在初中历史教学中的渗透

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对于中学生综合素质的评价的基础就是德育教育,德育作为素质教育的灵魂,在育人的过程中起着导向和保证的作用。但是在一些地区中学生在德育教育还存在一系列的问题,学校缺乏一定的德育教育的能力;受到社会不良风气的影响等等,这就使学生缺乏道德。而历史课程的学习更加需要学生掌握优良的德育,才能够发挥历史学科的价值。在新形势新任务的要求下,开展和不断推进中学生综合素质评价,是做好德育工作的重要环节。也是在初中历史教学中的重要途径。本文主要分析历史教师在教学过程中如何更好的对德育教育进行深化和渗透,以更好的帮助学生学习好历史课程,不断推进学生的综合素质。
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