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通过近4年林学专业双语教学的实践，对林业院校非英语专业双语教学的教学目标的确定、教学方法及考核方式的变革进行探索和思考，旨在为相关专业的双语教学体系提供理论依据，为培养符合当今时代需求的复合应用型人才提供实践参考。
林业院校非英语专业双语教学的探索与思考——以中南林业科技大学林学专业双语教学为例
【摘 要】
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通过近4年林学专业双语教学的实践，对林业院校非英语专业双语教学的教学目标的确定、教学方法及考核方式的变革进行探索和思考，旨在为相关专业的双语教学体系提供理论依据，为培
【机 构】
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中南林业科技大学林学院
【出 处】
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中南林业科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年5期
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