【摘 要】
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为了有效应对疫情，许多网络教学平台都对高校教师和学生免费开放，如何选择和使用适合自己教学习惯的平台MOOC资源，快速进入线上教学状态，成为摆在许多高校管理者和一线教师面前的
【机 构】
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集宁师范学院 生命科学学院，内蒙古 乌兰察布；2.内蒙古自治区生物科学专业基础实验教学示范中心，内蒙古 乌兰察布;集宁师范学院 生命科学学院，内蒙古 乌兰察布；2.内蒙古自治区生物科学专业基础实
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为了有效应对疫情，许多网络教学平台都对高校教师和学生免费开放，如何选择和使用适合自己教学习惯的平台MOOC资源，快速进入线上教学状态，成为摆在许多高校管理者和一线教师面前的一道难题。本文从现在MOOC资源存在的问题分析入手，进行客观地分析和总结，提出相关建议和解决问题的方案，调动教师对线上教学的积极性、激发学生线上学习的主动性，确实保障疫情期间学生线上学习的良好效果。
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