【摘 要】
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我国的教育方针,是使受教育者成为德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型劳动者。然而,在具体贯彻执行过程中,重智育、轻德育和体育的现象
【机 构】
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哈尔滨商业大学rrrrrrrrn,哈尔滨商业大学
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我国的教育方针,是使受教育者成为德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型劳动者。然而,在具体贯彻执行过程中,重智育、轻德育和体育的现象在各级各类学校都不同程度的存在着。就体育而言,其发展滞后的成因在于:1.学校的教学管理偏颇。2.体育师
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