【摘 要】
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运用评价作用于农村小学生课外自主阅读能力的培养,能够为学生课外自主性阅读发力。评价中关注差异性、互动行和发展性,让学生的自主性阅读越来越精彩。
The use of evaluat
【机 构】
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江苏省扬州市江都区大桥镇中闸小学,
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运用评价作用于农村小学生课外自主阅读能力的培养,能够为学生课外自主性阅读发力。评价中关注差异性、互动行和发展性,让学生的自主性阅读越来越精彩。
The use of evaluation plays an important role in the cultivation of rural primary school students’ ability of reading independently in extracurricular activities. The evaluation focuses on the differences, interaction and development, so that students’ autonomy is more and more read.
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