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随着北京奥运会的日益临近，“奥运”开始以各种形式渗入我们的生活。而和时代联系紧密的高考语文试题，尤其是2008年的高考试题，将不可避免地涉及这一举世瞩目的热点。同时，向人们广泛宣传奥林匹克精神，传播奥运理念，这也是一次非常难得的机会。
一、近两年奥运题材试题的题型归类
粗略合计，近两年的高考语文试卷中，有10套语文试卷直接关涉奥运。从题型和分值设置来看，大多数试题被安排在语言表达与应用题上，分值在4～6分之间，只有2007年的浙江卷在选择题中提及(赋分3分)，而2007年的山东卷则在现代文阅读问题设置中提到“奥林匹克精神”(赋分5分)。
1、语言知识
例(2007年浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是( )
A、我国正在实施公民旅游素质提升工程，在又一个“黄金周”到来之际，每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。
B、随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。
C、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
D、根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
分析本题C项缺少宾语中心语，应该为“表达了……的愿望”。此题与2008年奥运火炬方面的知识有关，提及的是奥运火炬接力的主题。从这道题可以看出，同一个题材，能设计出不同的题型，有关奥运的题型开发是何等丰富。答案为A。
2、语言表达
例(2006年北京卷)请以“我的一条建议”为标题写出一段文字，为办好北京奥运进言献策。要求：内容合理、具体，语言通顺，不少于80字。
分析 这是以“写一条建议”的形式考查考生感受生活的能力和语言表达简明、得体的能力。该题既可以展现学生的个性，又可以表现出我们对奥运的关注。建议是一种传统的实用文体，为办好北京奥运进言献策，既体现了人文关怀，又突出了对传统文化的传承。
答案示例：从自我做起，从现在做起，我们的新闻媒体要多介绍外国的风土人情，我们也要多学习外国语言，为“同一个世界，同一个梦想”贡献绵薄之力。
3、现代文阅读
例2007年山东卷其实没有直接涉及2008年北京奥运，但在现代文阅读的问题设置中有对“奥林匹克精神”的考查。这篇名为《梦碎雅典》的新闻通讯，是新华社1997年8月3日从雅典第六届世界田径锦标赛赛场发回的，报道了37岁牙买加女子百米赛名将奥蒂泪洒赛场的故事。它的最后一道问题是：
作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂何尝不英雄!”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。
分析 这是道探究性题目，“奥林匹克精神”的基本理念是一以贯之的，它不会因某届奥运会的举办而改变，所以这道题的出题背景还是2008年北京奥运会。
答案示例：“重要的是参与，不是取胜”是奥林匹克精神的核心之一。奥蒂的“悲剧命运”令人叹息，但她屡败屡战、不向厄运低头的坚毅与执著，完美地诠释了奥林匹克精神。失败者未必不是英雄，奥蒂虽败犹荣。
4、写作
例(2007年辽宁卷)有这样一段由成功人士代言的广告语：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新的高度——我能!”
请联系你的感受和认识，以“我能”为题，写一篇不少于800字的文章。
分析 从主题来看，“我能”截取于中国移动广告语“我能!无限可能”，它体现了自信的、乐观的、积极的、进取的人生态度，它是对人生的理解和感悟，它的基调是自信、乐观、健康、阳光的，它要人们充分认识自我，对自己既要充满自信，同时还要理性地对自己有判断和把握。“我能”这两个字与奥运精神是一致的。它教会了我们，无论在什么时候都要积极地去面对，只有富于进取、自信、乐观、超越自我、不懈追求的“我能”精神，才能不断翻越人生道路上的每一座大山。
二、近两年奥运题材试题的特点分析
2007年高考语文试卷掀起北京奥运狂飙，全国卷Ⅱ和浙江、湖北、江苏、广东四套试卷都对涉及北京奥运题材的内容进行深度考查，充分体现了高考命题的大语文视角和时代性特质。
1、图标与文字并茂
图文并茂的设计形式，给人以形象、直观、活泼、新颖之感，使全卷充盈着一缕让人耳目一新的灵动之气。
例 (2007年广东卷)下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形。请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。
分析 这道题既贴近社会现实生活，又富于想像力与创造力。选择时要做到根据图形所揭示的比赛项目，紧扣动态特征，联系现实生活，展开丰富想像，运用两种以上(含两种)的修辞方法，语言通顺，还要注意字数限制。
答案示例：田径——东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在了身后，在万米跑道上展现了万米红霞。
2、书面与口语并重
书面与口语并重，充分体现了新课标的理念——从静态的“表达”走向动态的“交流”。
例 (2007年江苏卷)“同一个世界，同一个梦想”，是2008年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。
甲：2008，我们将迎来一次体育的盛会，
乙：2008，我们将迎来五大洲的宾朋。
合：我们的口号是：“同一个世界，同一个梦想!”
甲：我们来自不同的国家。
乙：___________①
甲：我们有着不同的肤色，
乙：___________②
合：但我们生活在同一个世界。
甲：同一个地球孕育了我们的生命，
乙：___________③
合：我们——有着对同一个梦想的追寻。
甲：我们都渴望和平与安宁，
乙：___________④
甲：我们珍视友谊和荣誉， 已：___________⑤
甲：让我们的世界更美!
乙：让我们梦想成真!
合：同一个世界，同一个梦想让我们迎接奥运圣火在北京点燃。
分析 本题①②处仿其上句内容上都强调“不同”的地方。第③④⑤句也都分别仿其上句，内容上都强调“相同”的地方。解答此题要注意仿写内容和上句相承，句式和上句相似，字数和上句相近。开场白的中心决定了选取什么内容，所写内容前后要连贯。
答案示例：①我们拥有不同的文化；②我们说着不同的语言；③同一个太阳温暖着你我他；④我们一样追求繁荣和幸福；⑤我们珍惜爱和被爱。
3、学养和涵养共现
病句的辨析、句子的仿写、修辞的运用，都需要考生有一定的学养——语文功底；而歌词的品味、开场白的档次、祥云图案文化意义的解读则更需要考生有足够的涵养——文化积淀。二者的有机结合，是对语文能力更深层次的考查和观照。
例 (2007年湖北卷)为迎接2008年北京奥运会，请以“这是一个欢乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。
这是一个欢乐的世界，
沐浴奥运风，我们青春豪迈。
心连着心，手拉着手，
朋友走到一起来。
共着一个梦想，
友谊的圣火传递千秋万代。
这是一个欢乐的世界，
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分析 题干要求“续写一段歌词”，所以在续写的过程中，一要注意选择的意象与奥运有关，二要注意押韵，这样才能更符合歌词的要求。奥运歌曲的征集是近年北京奥组委进行的一项重要活动，其中歌词的创作无疑和语言、文学等联系紧密。
答案示例：高擎五环旗，我们激情满怀。山连着山，水连着水，大家走到一起来。同在一个地球，文明的种子撒遍五洲四海。
4、以一大带一小的作文题形式出现
大作文依循常规(如辽宁卷“我能”)，不复赘述；小作文一般几十个字，分值4～6分，如北京卷要求写熟悉的一处文化观光景点；广东卷从2008年奥运会四个比赛项目的标识图形选取一个，展开联想写一段话；湖北卷为第八届中国艺术节会场拟对联，同时为2008年北京奥运会写一段歌词；福建卷根据示例仿写句子；江西卷以“走进考场”为开头写一段话等。
例 (2007年全国卷Ⅱ)2008年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意。请以“祥云与奥运”为内容，展开想像，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50个字。
分析 这类考题考查重点有二：一是一般图像的信息表达题，二是一般表格的信息表达题。不论哪种图表题，正确归纳图表中所隐含的信息，是做好此类试题的关键。这道题和奥运联系很紧密，时效上很新，贴近现实；选材很好，祥云图案极富中国的文化内涵，确实是命题的好题材，值得关注。
答案示例：祥云是花，是奥运在东方大地盛开的文明之花；祥云是海，是奥运给华夏土地带来的欢乐之海。
三、2008年高考语文北京奥运题材热点备考提示
2008年的高考语文试卷中，奥运将是个绝对的热门话题，届时各省市的语文试卷中可能都会出现“奥运题”，这是值得广大教师和考生重视的。
1、奥林匹克精神的内涵。奥林匹克精神作为当代人类优秀的文化遗产和精神财富，面临许多问题与挑战。由于奥林匹克精神以西方文明为根基，它面临的这些问题与挑战已经无法仅靠西方文明自身提供答案。中国传统文化和东方哲学智慧对奥林匹克文化所面临的问题与挑战给予了富有启迪意义的回应，为奥林匹克文化注入了新的活力。关于奥林匹克精神的内涵，需要强调以下八个方面：和平进步；和谐完善；团结友谊；重在参与；公平诚信；奋勇拼搏；永不言败；超越自我。
2、文简意深、特色鲜明的北京奥运会主题口号是“同一个世界同一个梦想”(One World One Dream)。“同一个世界同一个梦想”集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。北京奥组委认为这个主题口号深刻反映了北京奥运会的核心理念，体现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的价值观。建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。“天人合一”“和为贵”是中国人民自古以来对人与自然、人与人和谐关系的理想与追求。和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想。
3、为了在世人面前展示孔子思想的博大精深，体现儒家思想的丰富内涵，北京奥组委特从《论语》里精选五句经典名言作为奥运标语：①有朋自远方来，不亦乐乎；②四海之内皆兄弟；③己所不欲，勿施于人；④德不孤，必有邻；⑤礼之用，和为贵。
4、现代文阅读是对高中阶段语文综合素质的检测。因此，在2008年奥运会来临之际，对中国文化的宣扬必将成为现代文阅读题的热点，预料今年这样的文章会更受命题者的青睐。
5、奥运话题进入高考作文是不可避免的。当然，奥运话题以什么形式出现又是最费思量的，命题者会千方百计地回避众人熟悉的各种形式，而以意想不到的形式出现。因此考生应在作文训练时不忘“奥运”二字。如：以“拼搏”“梦想”“超越”“友谊”“信念”“竞争”等命题(或话题)的作文。
除了上面列举的题料，有关奥运题材的题型还会更加丰富：对奥运冠军的访谈、奥运主题活动设计、奥运图表探究、对北京奥运会开幕式的畅想等等。对于备战今年高考的考生来说，在做好上述练习的基础上，应时刻关注与奥运有关的时事新闻、知识背景、相关事件等，做到博闻强识，有备无患。我们不仅要通过一张试卷展示自身的语文能力与水平，更要通过答题挥洒爱国热情，绽放青春风采，展现新世纪青年的综合素质。
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一、近两年奥运题材试题的题型归类
粗略合计，近两年的高考语文试卷中，有10套语文试卷直接关涉奥运。从题型和分值设置来看，大多数试题被安排在语言表达与应用题上，分值在4～6分之间，只有2007年的浙江卷在选择题中提及(赋分3分)，而2007年的山东卷则在现代文阅读问题设置中提到“奥林匹克精神”(赋分5分)。
1、语言知识
例(2007年浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是( )
A、我国正在实施公民旅游素质提升工程，在又一个“黄金周”到来之际，每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。
B、随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。
C、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
D、根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
分析本题C项缺少宾语中心语，应该为“表达了……的愿望”。此题与2008年奥运火炬方面的知识有关，提及的是奥运火炬接力的主题。从这道题可以看出，同一个题材，能设计出不同的题型，有关奥运的题型开发是何等丰富。答案为A。
2、语言表达
例(2006年北京卷)请以“我的一条建议”为标题写出一段文字，为办好北京奥运进言献策。要求：内容合理、具体，语言通顺，不少于80字。
分析 这是以“写一条建议”的形式考查考生感受生活的能力和语言表达简明、得体的能力。该题既可以展现学生的个性，又可以表现出我们对奥运的关注。建议是一种传统的实用文体，为办好北京奥运进言献策，既体现了人文关怀，又突出了对传统文化的传承。
答案示例：从自我做起，从现在做起，我们的新闻媒体要多介绍外国的风土人情，我们也要多学习外国语言，为“同一个世界，同一个梦想”贡献绵薄之力。
3、现代文阅读
例2007年山东卷其实没有直接涉及2008年北京奥运，但在现代文阅读的问题设置中有对“奥林匹克精神”的考查。这篇名为《梦碎雅典》的新闻通讯，是新华社1997年8月3日从雅典第六届世界田径锦标赛赛场发回的，报道了37岁牙买加女子百米赛名将奥蒂泪洒赛场的故事。它的最后一道问题是：
作者在文章结尾说：“她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂何尝不英雄!”请结合奥林匹克精神，谈谈你的认识。
分析 这是道探究性题目，“奥林匹克精神”的基本理念是一以贯之的，它不会因某届奥运会的举办而改变，所以这道题的出题背景还是2008年北京奥运会。
答案示例：“重要的是参与，不是取胜”是奥林匹克精神的核心之一。奥蒂的“悲剧命运”令人叹息，但她屡败屡战、不向厄运低头的坚毅与执著，完美地诠释了奥林匹克精神。失败者未必不是英雄，奥蒂虽败犹荣。
4、写作
例(2007年辽宁卷)有这样一段由成功人士代言的广告语：“人生如登山，往上走，即使一小步，也有新的高度——我能!”
请联系你的感受和认识，以“我能”为题，写一篇不少于800字的文章。
分析 从主题来看，“我能”截取于中国移动广告语“我能!无限可能”，它体现了自信的、乐观的、积极的、进取的人生态度，它是对人生的理解和感悟，它的基调是自信、乐观、健康、阳光的，它要人们充分认识自我，对自己既要充满自信，同时还要理性地对自己有判断和把握。“我能”这两个字与奥运精神是一致的。它教会了我们，无论在什么时候都要积极地去面对，只有富于进取、自信、乐观、超越自我、不懈追求的“我能”精神，才能不断翻越人生道路上的每一座大山。
二、近两年奥运题材试题的特点分析
2007年高考语文试卷掀起北京奥运狂飙，全国卷Ⅱ和浙江、湖北、江苏、广东四套试卷都对涉及北京奥运题材的内容进行深度考查，充分体现了高考命题的大语文视角和时代性特质。
1、图标与文字并茂
图文并茂的设计形式，给人以形象、直观、活泼、新颖之感，使全卷充盈着一缕让人耳目一新的灵动之气。
例 (2007年广东卷)下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形。请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。
分析 这道题既贴近社会现实生活，又富于想像力与创造力。选择时要做到根据图形所揭示的比赛项目，紧扣动态特征，联系现实生活，展开丰富想像，运用两种以上(含两种)的修辞方法，语言通顺，还要注意字数限制。
答案示例：田径——东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在了身后，在万米跑道上展现了万米红霞。
2、书面与口语并重
书面与口语并重，充分体现了新课标的理念——从静态的“表达”走向动态的“交流”。
例 (2007年江苏卷)“同一个世界，同一个梦想”，是2008年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。
甲：2008，我们将迎来一次体育的盛会，
乙：2008，我们将迎来五大洲的宾朋。
合：我们的口号是：“同一个世界，同一个梦想!”
甲：我们来自不同的国家。
乙：___________①
甲：我们有着不同的肤色，
乙：___________②
合：但我们生活在同一个世界。
甲：同一个地球孕育了我们的生命，
乙：___________③
合：我们——有着对同一个梦想的追寻。
甲：我们都渴望和平与安宁，
乙：___________④
甲：我们珍视友谊和荣誉， 已：___________⑤
甲：让我们的世界更美!
乙：让我们梦想成真!
合：同一个世界，同一个梦想让我们迎接奥运圣火在北京点燃。
分析 本题①②处仿其上句内容上都强调“不同”的地方。第③④⑤句也都分别仿其上句，内容上都强调“相同”的地方。解答此题要注意仿写内容和上句相承，句式和上句相似，字数和上句相近。开场白的中心决定了选取什么内容，所写内容前后要连贯。
答案示例：①我们拥有不同的文化；②我们说着不同的语言；③同一个太阳温暖着你我他；④我们一样追求繁荣和幸福；⑤我们珍惜爱和被爱。
3、学养和涵养共现
病句的辨析、句子的仿写、修辞的运用，都需要考生有一定的学养——语文功底；而歌词的品味、开场白的档次、祥云图案文化意义的解读则更需要考生有足够的涵养——文化积淀。二者的有机结合，是对语文能力更深层次的考查和观照。
例 (2007年湖北卷)为迎接2008年北京奥运会，请以“这是一个欢乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。
这是一个欢乐的世界，
沐浴奥运风，我们青春豪迈。
心连着心，手拉着手，
朋友走到一起来。
共着一个梦想，
友谊的圣火传递千秋万代。
这是一个欢乐的世界，
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分析 题干要求“续写一段歌词”，所以在续写的过程中，一要注意选择的意象与奥运有关，二要注意押韵，这样才能更符合歌词的要求。奥运歌曲的征集是近年北京奥组委进行的一项重要活动，其中歌词的创作无疑和语言、文学等联系紧密。
答案示例：高擎五环旗，我们激情满怀。山连着山，水连着水，大家走到一起来。同在一个地球，文明的种子撒遍五洲四海。
4、以一大带一小的作文题形式出现
大作文依循常规(如辽宁卷“我能”)，不复赘述；小作文一般几十个字，分值4～6分，如北京卷要求写熟悉的一处文化观光景点；广东卷从2008年奥运会四个比赛项目的标识图形选取一个，展开联想写一段话；湖北卷为第八届中国艺术节会场拟对联，同时为2008年北京奥运会写一段歌词；福建卷根据示例仿写句子；江西卷以“走进考场”为开头写一段话等。
例 (2007年全国卷Ⅱ)2008年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意。请以“祥云与奥运”为内容，展开想像，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50个字。
分析 这类考题考查重点有二：一是一般图像的信息表达题，二是一般表格的信息表达题。不论哪种图表题，正确归纳图表中所隐含的信息，是做好此类试题的关键。这道题和奥运联系很紧密，时效上很新，贴近现实；选材很好，祥云图案极富中国的文化内涵，确实是命题的好题材，值得关注。
答案示例：祥云是花，是奥运在东方大地盛开的文明之花；祥云是海，是奥运给华夏土地带来的欢乐之海。
三、2008年高考语文北京奥运题材热点备考提示
2008年的高考语文试卷中，奥运将是个绝对的热门话题，届时各省市的语文试卷中可能都会出现“奥运题”，这是值得广大教师和考生重视的。
1、奥林匹克精神的内涵。奥林匹克精神作为当代人类优秀的文化遗产和精神财富，面临许多问题与挑战。由于奥林匹克精神以西方文明为根基，它面临的这些问题与挑战已经无法仅靠西方文明自身提供答案。中国传统文化和东方哲学智慧对奥林匹克文化所面临的问题与挑战给予了富有启迪意义的回应，为奥林匹克文化注入了新的活力。关于奥林匹克精神的内涵，需要强调以下八个方面：和平进步；和谐完善；团结友谊；重在参与；公平诚信；奋勇拼搏；永不言败；超越自我。
2、文简意深、特色鲜明的北京奥运会主题口号是“同一个世界同一个梦想”(One World One Dream)。“同一个世界同一个梦想”集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。北京奥组委认为这个主题口号深刻反映了北京奥运会的核心理念，体现了作为“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的价值观。建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。“天人合一”“和为贵”是中国人民自古以来对人与自然、人与人和谐关系的理想与追求。和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想。
3、为了在世人面前展示孔子思想的博大精深，体现儒家思想的丰富内涵，北京奥组委特从《论语》里精选五句经典名言作为奥运标语：①有朋自远方来，不亦乐乎；②四海之内皆兄弟；③己所不欲，勿施于人；④德不孤，必有邻；⑤礼之用，和为贵。
4、现代文阅读是对高中阶段语文综合素质的检测。因此，在2008年奥运会来临之际，对中国文化的宣扬必将成为现代文阅读题的热点，预料今年这样的文章会更受命题者的青睐。
5、奥运话题进入高考作文是不可避免的。当然，奥运话题以什么形式出现又是最费思量的，命题者会千方百计地回避众人熟悉的各种形式，而以意想不到的形式出现。因此考生应在作文训练时不忘“奥运”二字。如：以“拼搏”“梦想”“超越”“友谊”“信念”“竞争”等命题(或话题)的作文。
除了上面列举的题料，有关奥运题材的题型还会更加丰富：对奥运冠军的访谈、奥运主题活动设计、奥运图表探究、对北京奥运会开幕式的畅想等等。对于备战今年高考的考生来说，在做好上述练习的基础上，应时刻关注与奥运有关的时事新闻、知识背景、相关事件等，做到博闻强识，有备无患。我们不仅要通过一张试卷展示自身的语文能力与水平，更要通过答题挥洒爱国热情，绽放青春风采，展现新世纪青年的综合素质。
(编辑 文 墨)