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在小学语文课堂中,影响课堂质量的因素是多方面的,其中提问环节是一个十分关键的教学环节,教师的课堂提问效果会直接影响到整节课的教学质量.本文分析了新时期环境下小学语文课堂教师提问存在的问题,并提出了有效提问的策略.
探讨新时期环境下小学语文课堂的手提问策略
【摘 要】
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在小学语文课堂中,影响课堂质量的因素是多方面的,其中提问环节是一个十分关键的教学环节,教师的课堂提问效果会直接影响到整节课的教学质量.本文分析了新时期环境下小学语文
【机 构】
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河北省石家庄市鹿泉区铜冶镇南甘子小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年21期
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