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<正>随着新课程改革的不断深入,研究性学习的重要性已被提到前所未有的高度,但是研究性学习的课怎样上,课堂形式怎样才算合理,这是困扰广大中学教师的一个难题,数学教师也不例外.笔者经过长
研究性学习课案例——祖暅原理在二维空间中的应用与研究
【摘 要】
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<正>随着新课程改革的不断深入,研究性学习的重要性已被提到前所未有的高度,但是研究性学习的课怎样上,课堂形式怎样才算合理,这是困扰广大中学教师的一个难题,数学教师也不
【机 构】
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浙江省临安中学,
【出 处】
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数学通讯
【发表日期】
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2013年08期
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