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21世纪,中国正处于一个传统与现代交织更替的特殊时期,对正处在青春期的高职生开展有中国特色的性教育,是构建社会主义和谐社会的内容之一。高职生强烈的性知识需求已经与贫乏的教育现状形成了强烈矛盾。本文详细地总结和分析了性教育的现状,高职生性知识的来源以及高职生存在的困惑,并对高职生性教育普及以及舆论支持提出了呼吁。