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部编版初中语文教材新增了“预习提示”,预习提示是教师备课的方向标.借助预习提示,教师可以明确课文的教学目标和核心教学内容,还可以给学生提出具体的预习要求,并检查落实,促进语文教学工作更好地完成.因而,我们初中语文教师研究预习提示的使用策略,笔者认为使用策略有如下几点.
初中语文教材预习提示的使用策略
【摘 要】
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部编版初中语文教材新增了“预习提示”,预习提示是教师备课的方向标.借助预习提示,教师可以明确课文的教学目标和核心教学内容,还可以给学生提出具体的预习要求,并检查落实,
【机 构】
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怀远实验中学 安徽蚌埠 233400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年30期
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