【摘 要】
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伴随我国教育事业的不断进步和发展,教学模式也在不断发生变化,小学阶段的教育越来越注重小学生的德、智、体、美、劳全面发展.小学音乐作为培养小学生的审美情趣和音乐修养
【机 构】
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广西民族师范学院附属第二小学,广西 崇左 532200
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伴随我国教育事业的不断进步和发展,教学模式也在不断发生变化,小学阶段的教育越来越注重小学生的德、智、体、美、劳全面发展.小学音乐作为培养小学生的审美情趣和音乐修养的艺术类学科,对学生的持续健康发展具有重要的作用和意义.鉴于此,本文立足于小学音乐教学现状,分析节奏训练在小学音乐教学中的重要性,探讨节奏训练在小学音乐教学中的教学策略,力求为我国小学音乐教学提供参考.
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