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<正>护理学是一门实践性、应用性很强的学科,强调理论和实践相结合[1]。护理专职教师在学校从事教学工作,长期脱离临床,必然导致学校教育与临床实际脱节,培养出来的学生无法满足临床护理岗位的需求,护理专职教师参与临床实践已成为一种必然。目前国内关于护理教师参与临床实践的研究,多以经验
高职高专院校护理专职教师临床实践的质性研究
【摘 要】
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<正>护理学是一门实践性、应用性很强的学科,强调理论和实践相结合[1]。护理专职教师在学校从事教学工作,长期脱离临床,必然导致学校教育与临床实际脱节,培养出来的学生无法
【机 构】
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安徽医学高等专科学校护理学部安徽合肥230601
【出 处】
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河北联合大学学报(医学版)
【发表日期】
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2013年04期
【基金项目】
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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(编号:2010sk584)
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