历史课堂五步教学法探析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxfa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前历史课堂教学的模式还是局限于传统的教学模式,教师单纯的讲授,与学生的互动较少,课堂上的气氛不活跃,许多学生在课堂上的表现并不好.因此,我们需要为学生建设一个自由的、轻松快乐的课堂,启发学生们的思维,增强学生们的互动,让学生们在历史课堂上表现的更好,使学生也能积极的参与到历史课堂教学中来,提高教学效果.
其他文献
该文共分三部分:第一部分是引言,简单介绍一下该文研究问题的历史背景和已有主要结果;第二部分给出了三正则平面图的边面全着色定理及其证明;第三部分则给出了四正则图的点边
随着计算机的发展和数值计算的广泛应用,代数特征值反问题在许多领域都具有重要应用.在实际应用中,经常遇到有关对称五对角矩阵的逆特征值问题.该文提出了三种类型的对称五对
加强对青少年学生的思想教育、品德教育、政治教育、法纪教育、养成教育、个性心理教育以及品德能力教育等,是德育教育的重要内容,也是学校教育的重要组成部分,更是摆在我们
学位
该文的主要内容有两部分,第一部分是数据压缩技术的应用,首先讨论了无损压缩技术,包括自适应HuAman编码,算术编码和LZSS编码,并结合其优点开发了LZARI程序,用于文件压缩,证明
Markov过程,是俄国数学家Markov提出的,它描述了系统未来的演变不依赖与以往的演变,就是将来与过去无关。Markov过程是概率理论的重要分支,它与生物学,物理学,化学,计算机科学,医学,保
该文利用g函数给出了度量空间的几个等价条件,其中第四章中定理1和定理2的推论是[4]中定理2的推广,第四章中的定理2和定理3是[3]中nagata定理的改进,并在第五章中提出了k半分
作者在该文中还对一维分段试验模型当分段点只有一个时的连续或具有一阶连续异数模型的D-最优性进行了讨论.在此基础上特别证明了:在正规单纯形利益区域上,用一个小单纯形进
该文考虑的是多时段序列市场,主要研究了在一定计划控制下,带有期货市场和股票市场的经济体系,建立了相应的数学模型,并在此基础上解决这个模型的均稀存在性问题.该模型中生