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课堂教学中，知识的传授如果没有严密的逻辑。整个过程就会漏洞百出、溃不成军。同时，如果没有形象的融入，教学活动就会缺乏活力和幽默感。知识的传授需要形象的包装，就如灵魂需要附着在肉体上一样。如果教师对自己所教学科的了解大多只是停留在知识和能力的表象，就很难真正在教学过程中体现学科的人文内涵；
形象思维在英语教学中的应用
【摘 要】
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课堂教学中，知识的传授如果没有严密的逻辑。整个过程就会漏洞百出、溃不成军。同时，如果没有形象的融入，教学活动就会缺乏活力和幽默感。知识的传授需要形象的包装，就如灵魂需要
【机 构】
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台山市台师高级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年21期
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